2012.10.13 ()

 

這是 Sophie 和我在恐龍營隊裡「孵」出的恐龍蛋,廢紙利用好神奇!
橘色恐龍蛋  

 

周六的上午,Sophie 牽著我的手,精神奕奕地走進國立台灣博物館的土銀展示館,參加博物館所舉辦的恐龍彩繪蛋親子活動。
這是為國小一年級到三年級之間的孩子舉辦的活動,我期待著和
Sophie 在博物館裡泡上一整天,就當是送給她成為小學生的禮物,而Sophie也準備了筆記本,對於要參加恐龍營隊顯得興奮不已,尤其這次還約了以前幼稚園的好朋友童童和小達一起參加,這讓她前晚高興得差點睡不著!
參加活動  

Sophie在自己幼稚園時縫製的拼布包裡帶了一本小筆記本,因為上了小學開始學注音的她,開始嘗試用拼音寫下短短幾個字的心情。現在,則是可以用來收集印章。

瞧她認真辨識圖章的模樣,已經不像小時候隨意亂蓋、上下不分了。
蓋印章

報到處提供了好幾種顏色的紙製手環,穿戴在手腕上作為通行證,就可以在這一整天不限次數的自由進出博物館本館及土銀展示館。Sophie的小手和我的大手,要牽著出發一起去探險囉!
手環

  

活動是在土銀展示館二樓的演講廳裡拉開序幕。

帶領的老師,也是這個活動的承辦人魏小姐,用生動活潑的方式,透過照片和圖片的投影,帶領孩子們優遊在生命演化的過程裡。從魚類、兩生類、爬蟲類到鳥類和哺乳類,孩子們逐漸能分辨動物類別的差異之處,卵生和胎生的不同,也就越能輕易辨別。

然後,今天的主角恐龍,也就在大家的引領企盼中躍在螢幕上,從發現古老的化石說起,化石是如何形成的? 恐龍是如何生寶寶的? 一直到恐龍蛋的化石出現,不只是小孩,連我這個念第三類組、熱愛生物的成人,也聽得津津有味。
恐龍蛋化石  

尤其是講到那竊蛋龍的故事哪,那洗刷竊蛋龍偷蛋的冤屈過程,是最令我印象深刻的。
偷蛋龍寶寶  

過程中魏老師會拋出很多問題,讓孩子們舉手回答。Sophie 的手總是舉得高高的,這不代表她都會回答,但是她很認真地參與著。

Sophie 和她最好的朋友童童坐在一塊兒,坐在後頭的我看到兩個小女孩常相視而笑的樣子,也覺得好開心。

 

坐著聽完動物的演化和恐龍的故事,老師發給每位小朋友一張探險地圖,上頭有好多的問題,需要寫出來或是畫出來,而答案全都在一樓的展示廳裡。

走吧! 出發去探險囉!
會游泳的古生物  
大暴龍  

 

這不是 Sophie第一次來土銀展示館,這裡有太多有趣的故事可以探索,而經過博物館專業的設計和引導,讓孩子可以深入了解一個主題。剛念小學、正在學習注音拼音的 Sophie,努力的閱讀出探險地圖裡的題目,雖然顯得吃力且常需要我幫忙,但她很認真地尋找答案,然後一筆一劃寫下來。
於是,她知道了特暴龍有粗壯的腿可以跑得很快、知道翼手龍有翅膀所以可以飛,也因為觀察特暴龍、櫛龍和三角龍的頭骨化石,畫下了肉食性恐龍和植食性恐龍的牙齒,知道了牙齒形狀和食物的關係,然後找到了竊蛋龍的巢,觀察蛋的排列方式,瞭解了竊蛋龍媽媽是如何井然有序地將蛋兩兩併好、在圓巢裡四個方位整整齊齊地下了
個蛋,甚至還會有第二層交錯著。
  學習

好有趣哪! 可不是嘛? 最後她找到了長毛象,印證了長毛象裡頭顱化石上那個中間的大孔洞其實是鼻孔,才不是長毛象頭顱化石剛被發現時,以為是有著獨眼的大巨人的頭顱~
長毛象  
答案  

 

最後大家在平台上集合,魏老師解釋了真正的化石和模型的關係,也和大家玩了個小遊戲,
魏老師  

她讓我們假裝是恐龍,經過了土掩、地震、風吹等各種不同的因子,漸漸不斷一分為二的淘汰掉不幸運的恐龍化石,請回座位,最後,竟然只剩我和另一位小男生站在台上。

呵呵,到底要玩甚麼把戲呢? 原本躲在最後面的我其實有些不好意思。

魏老師說博物館會考慮想要展出甚麼樣的化石,挑出適合的進行展出。那麼她今天想要展出一個恐龍媽媽,於是,小男孩請回座位。

呃,現在是甚麼狀況? 我只能傻傻地笑。

魏老師說,謝謝我還有在座的媽媽們陪孩子一起參加活動,而我很幸運的被選中了,她要送給我的孩子一個小禮物!

哇塞! 觀眾席中 Sophie的小臉閃閃發亮,她和我一樣受寵若驚。
 禮物

這小禮物是張有恐龍的圖卡,如果貼在 Sophie 的小肚肚上,這隻特暴龍會因為溫度變化而被蝕去了外層的肉,顯現出所有的骨架,過一會又會恢復原狀。

! 是你吃掉恐龍肉的嗎? 特報龍只剩下骨頭啦~~
照片  

 

中午休息時間,我們買了午餐,讓 Sophie 和她的幼稚園好友們一起到二二八公園野餐。三個小孩敘敘舊,媽媽們也聊聊孩子上小學的心得。瞧她們吃完飯後玩得多開心,來來回回、上上下下跑個不停。
跳呀  

為了完成學習單上的要求,要找到這附近的名人、動物、昆蟲並且拍照,剛好我們野餐的涼亭裡就有鄭成功雕像,來拍一張吧! 這三個可愛的孩子實在很有默契,不同的戰鬥姿勢實在太酷了!
出擊  
比酷  

 

下午我們來到博物館本館的三樓,老師透過圖片讓我們認識動物和牠們的蛋。精力旺盛、不喜歡午睡的 Sophie 仍然精神奕奕,小手舉得老高的想要回答老師的問題。看著她這麼投入一個活動,更加深了我想帶她參加活動的意願。
我會回答  

 

最後的活動,便是讓大家動手製作恐龍卡片,還有一顆恐龍蛋。
畫卡片  
(Sophie 正在幫竊蛋龍寶寶著色)

恐龍蛋的製作原理很簡單,材料就只需要氣球、回收的廣告紙和白紙、清水和糨糊。

首先吹起一顆小汽球打了結,然後將回收的廣告紙或報紙泡在水裡沾濕後,撕成小塊後沾濕敷在氣球表面,並且盡量保持平整。
第一層  
接著將糨糊擠進水裡,第二層貼上背面是白色的回收紙,重複一樣的動作,利用有顏色的回收紙和背面是白色的回收紙,一層層交錯貼黏,完成了第五層以後,就可以選擇自己喜歡顏色的手工棉紙包覆在最外面一層,並且加上裝飾,過一、二天風乾後,就是獨一無二的恐龍蛋了。
擠糨糊  

這個 DIY 的活動讓一項喜歡動手做的 Sophie 簡直樂翻了,她小心翼翼的黏貼的紙片,別小看這簡單的動作,不斷的重複黏貼,其實是很需要耐心的,當其他桌傳來有人累到不想繼續的聲音時,Sophie依然專注的貼著。
做恐龍蛋  

好個能靜能動的孩子哇! 其實也覺得有些快撐不下去的我,很佩服 Sophie,也體認了所謂的心流的力量,也就是當一個人的精神完全投注在某種活動上的感覺,不但會專注一致,心情愉快,而且不覺得時間的消逝。
她喜歡創作,喜歡美勞,這就是我的
Sophie
動手做  

 

牽著 Sophie離開博物館時,她的手上拎著這兩個可愛的恐龍蛋,腦袋裡想著的,都是恐龍的故事。她在探險地圖的最後一頁畫著,她最喜歡的是偷蛋龍,因為她會照顧寶寶,還有頭上有很特別的頭冠。
我和媽咪的恐龍蛋  

回家的路上,她靠著我,似乎是有點累了,但是她還是笑著說,恐龍營隊真好玩,以後妹妹長大了也要帶她來玩。我點點頭,心裡有一種很踏實的感覺。

培的恐龍蛋   
(Sophie 的恐龍蛋)

  後紀

國立台灣博物館的「恐龍彩繪蛋」親子營隊今年總共會舉辦 6 個梯次,對象是國小一年級到三年級的孩子。其實我在 Sophie還在念大班的時候就密切注意這個活動了,好不容易等她成為了小學生,設定了鬧鐘提醒自己在開放第梯次報名時上網頁登記,也順利地參加這個活動。今年的最後一個梯次是在 12 8 號舉辦,但是 11 28 號上午 10 點就開放報名了,因為名額有限,資格符合而且有興趣的大人小孩,趕快調鬧鐘提醒自己吧!

報名相關資訊網頁連結:Link !

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