2012.10.13 (六)
這是 Sophie 和我在恐龍營隊裡「孵」出的恐龍蛋，廢紙利用好神奇!
周六的上午，Sophie 牽著我的手，精神奕奕地走進國立台灣博物館的土銀展示館，參加博物館所舉辦的恐龍彩繪蛋親子活動。
這是為國小一年級到三年級之間的孩子舉辦的活動，我期待著和 Sophie 在博物館裡泡上一整天，就當是送給她成為小學生的禮物，而Sophie也準備了筆記本，對於要參加恐龍營隊顯得興奮不已，尤其這次還約了以前幼稚園的好朋友童童和小達一起參加，這讓她前晚高興得差點睡不著!
Sophie在自己幼稚園時縫製的拼布包裡帶了一本小筆記本，因為上了小學開始學注音的她，開始嘗試用拼音寫下短短幾個字的心情。現在，則是可以用來收集印章。
瞧她認真辨識圖章的模樣，已經不像小時候隨意亂蓋、上下不分了。
報到處提供了好幾種顏色的紙製手環，穿戴在手腕上作為通行證，就可以在這一整天不限次數的自由進出博物館本館及土銀展示館。Sophie的小手和我的大手，要牽著出發一起去探險囉!
活動是在土銀展示館二樓的演講廳裡拉開序幕。
帶領的老師，也是這個活動的承辦人魏小姐，用生動活潑的方式，透過照片和圖片的投影，帶領孩子們優遊在生命演化的過程裡。從魚類、兩生類、爬蟲類到鳥類和哺乳類，孩子們逐漸能分辨動物類別的差異之處，卵生和胎生的不同，也就越能輕易辨別。
然後，今天的主角恐龍，也就在大家的引領企盼中躍在螢幕上，從發現古老的化石說起，化石是如何形成的? 恐龍是如何生寶寶的? 一直到恐龍蛋的化石出現，不只是小孩，連我這個念第三類組、熱愛生物的成人，也聽得津津有味。
尤其是講到那竊蛋龍的故事哪，那洗刷竊蛋龍偷蛋的冤屈過程，是最令我印象深刻的。
過程中魏老師會拋出很多問題，讓孩子們舉手回答。Sophie 的手總是舉得高高的，這不代表她都會回答，但是她很認真地參與著。
Sophie 和她最好的朋友童童坐在一塊兒，坐在後頭的我看到兩個小女孩常相視而笑的樣子，也覺得好開心。
坐著聽完動物的演化和恐龍的故事，老師發給每位小朋友一張探險地圖，上頭有好多的問題，需要寫出來或是畫出來，而答案全都在一樓的展示廳裡。
走吧! 出發去探險囉!
這不是 Sophie第一次來土銀展示館，這裡有太多有趣的故事可以探索，而經過博物館專業的設計和引導，讓孩子可以深入了解一個主題。剛念小學、正在學習注音拼音的 Sophie，努力的閱讀出探險地圖裡的題目，雖然顯得吃力且常需要我幫忙，但她很認真地尋找答案，然後一筆一劃寫下來。
於是，她知道了特暴龍有粗壯的腿可以跑得很快、知道翼手龍有翅膀所以可以飛，也因為觀察特暴龍、櫛龍和三角龍的頭骨化石，畫下了肉食性恐龍和植食性恐龍的牙齒，知道了牙齒形狀和食物的關係，然後找到了竊蛋龍的巢，觀察蛋的排列方式，瞭解了竊蛋龍媽媽是如何井然有序地將蛋兩兩併好、在圓巢裡四個方位整整齊齊地下了八個蛋，甚至還會有第二層交錯著。
好有趣哪! 可不是嘛? 最後她找到了長毛象，印證了長毛象裡頭顱化石上那個中間的大孔洞其實是鼻孔，才不是長毛象頭顱化石剛被發現時，以為是有著獨眼的大巨人的頭顱~
最後大家在平台上集合，魏老師解釋了真正的化石和模型的關係，也和大家玩了個小遊戲，
她讓我們假裝是恐龍，經過了土掩、地震、風吹等各種不同的因子，漸漸不斷一分為二的淘汰掉不”幸運”的恐龍化石，請回座位，最後，竟然只剩我和另一位小男生站在台上。
呵呵，到底要玩甚麼把戲呢? 原本躲在最後面的我其實有些不好意思。
魏老師說博物館會考慮想要展出甚麼樣的化石，挑出適合的進行展出。那麼她今天想要展出一個恐龍媽媽，於是，小男孩請回座位。
呃，現在是甚麼狀況? 我只能傻傻地笑。
魏老師說，謝謝我還有在座的媽媽們陪孩子一起參加活動，而我很幸運的被選中了，她要送給我的孩子一個小禮物!
哇塞! 觀眾席中 Sophie的小臉閃閃發亮，她和我一樣受寵若驚。
這小禮物是張有恐龍的圖卡，如果貼在 Sophie 的小肚肚上，這隻特暴龍會因為溫度變化而被蝕去了外層的肉，顯現出所有的骨架，過一會又會恢復原狀。
哇! 是你吃掉恐龍肉的嗎? 特報龍只剩下骨頭啦~~
中午休息時間，我們買了午餐，讓 Sophie 和她的幼稚園好友們一起到二二八公園野餐。三個小孩敘敘舊，媽媽們也聊聊孩子上小學的心得。瞧她們吃完飯後玩得多開心，來來回回、上上下下跑個不停。
為了完成學習單上的要求，要找到這附近的名人、動物、昆蟲並且拍照，剛好我們野餐的涼亭裡就有鄭成功雕像，來拍一張吧! 這三個可愛的孩子實在很有默契，不同的戰鬥姿勢實在太酷了!
下午我們來到博物館本館的三樓，老師透過圖片讓我們認識動物和牠們的蛋。精力旺盛、不喜歡午睡的 Sophie 仍然精神奕奕，小手舉得老高的想要回答老師的問題。看著她這麼投入一個活動，更加深了我想帶她參加活動的意願。
最後的活動，便是讓大家動手製作恐龍卡片，還有一顆恐龍蛋。
(Sophie 正在幫竊蛋龍寶寶著色)
恐龍蛋的製作原理很簡單，材料就只需要氣球、回收的廣告紙和白紙、清水和糨糊。
首先吹起一顆小汽球打了結，然後將回收的廣告紙或報紙泡在水裡沾濕後，撕成小塊後沾濕敷在氣球表面，並且盡量保持平整。
接著將糨糊擠進水裡，第二層貼上背面是白色的回收紙，重複一樣的動作，利用有顏色的回收紙和背面是白色的回收紙，一層層交錯貼黏，完成了第五層以後，就可以選擇自己喜歡顏色的手工棉紙包覆在最外面一層，並且加上裝飾，過一、二天風乾後，就是獨一無二的恐龍蛋了。
這個 DIY 的活動讓一項喜歡動手做的 Sophie 簡直樂翻了，她小心翼翼的黏貼的紙片，別小看這簡單的動作，不斷的重複黏貼，其實是很需要耐心的，當其他桌傳來有人累到不想繼續的聲音時，Sophie依然專注的貼著。
好個能靜能動的孩子哇! 其實也覺得有些快撐不下去的我，很佩服 Sophie，也體認了所謂的「心流」的力量，也就是當一個人的精神完全投注在某種活動上的感覺，不但會專注一致，心情愉快，而且不覺得時間的消逝。
她喜歡創作，喜歡美勞，這就是我的 Sophie。
牽著 Sophie離開博物館時，她的手上拎著這兩個可愛的恐龍蛋，腦袋裡想著的，都是恐龍的故事。她在探險地圖的最後一頁畫著，她最喜歡的是偷蛋龍，因為她會照顧寶寶，還有頭上有很特別的頭冠。
回家的路上，她靠著我，似乎是有點累了，但是她還是笑著說，恐龍營隊真好玩，以後妹妹長大了也要帶她來玩。我點點頭，心裡有一種很踏實的感覺。
(Sophie 的恐龍蛋)
後紀：
國立台灣博物館的「恐龍彩繪蛋」親子營隊今年總共會舉辦 6 個梯次，對象是國小一年級到三年級的孩子。其實我在 Sophie還在念大班的時候就密切注意這個活動了，好不容易等她成為了小學生，設定了鬧鐘提醒自己在開放第五梯次報名時上網頁登記，也順利地參加這個活動。今年的最後一個梯次是在 12 月 8 號舉辦，但是 11 月 28 號上午 10 點就開放報名了，因為名額有限，資格符合而且有興趣的大人小孩，趕快調鬧鐘提醒自己吧!
報名相關資訊網頁連結：Link !
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Sophie 的成長點滴 (6)
