親親 Sophie & Nita 小寶貝

20120.11.2 (五)

和 Nita 一起坐在高過圍牆的攀爬網上，我突然明瞭了孩子們為何那麼喜歡在這裡玩耍，也體會了 Nita笑容裡的喜悅。
  

延續昨日上學半日初體驗的好心情，我今天再度請假，陪 Nita挑戰全天的幼稚園生活。

所謂一回生、二回熟，這天 Nita 進了園裡，便直接朝著教室走去，而迎接她的 M 老師依舊掛著好溫柔的笑容。
Nita 自在地坐在玄關的木地板上，研究今天我幫她新準備的水壺。
  
當她成功地按下按鈕開啟壺蓋時，靦腆的她露出了得意的笑容，眼神閃閃發光。Nita是個愛喝水的孩子，而且喝水的速度彷若牛飲，於是這一開可不得了，她立刻仰頭喝了一大口，接著蓋上瓶蓋，嘗試再打開一次。就這樣開開關關的，她將一大瓶的水喝了一大半，然後心滿意足地走到外頭穿鞋去。

外頭的天空蔚藍、陽光溫暖，在院子樹下傳來的孩子笑聲，吸引著 Nita。

她再次坐上最愛的鞦韆，盪呀盪的，感覺上笑得比昨日更開心、更自在了。
  

忽然，她利用雙腳抵地，試圖讓鞦韆停下來，接著她撿起了鞦韆下的一片落葉，嘗試塞到褲管的口袋裡。

M 老師也看到了，她小聲的告訴我：「Nita 這點和 Sophie 姊姊還蠻像的。」

可不是嗎? Sophie 就是個愛撿拾花、果、枝、葉的孩子，從麵包樹的大葉子到樟樹的小果子，她都曾撿來送給我當禮物。

而較為安靜謹慎的 Nita，真的和較為活潑熱情的 Sophie一樣，也喜歡這些大自然的小禮物嗎?
  

我還在想，Nita便下了鞦韆朝我這兒走來，她舉得高高的小手捏著那片落葉，仰起頭告訴我：「媽咪，送給你!」

這是 Nita 送我的小禮物嗎? 她笑著點點頭。

我捏著那片黃色的、捲起漂亮弧度的落葉，再看看走回繼續盪鞦韆的 Nita，心裡有一種熱熱的感覺。
  

Nita 對攀爬架很有興趣。她先是繼續挑戰昨日的倒 V 字型小攀爬架，慢慢的爬上頂端，成功橫跨雙腳在頂端的橫桿上，在上頭欣賞了好一會風景，然後在老師的教導下，嘗試再讓一隻腳跨過橫桿，緩緩沿著另一面下來。
  

M 老師更開放了大攀爬架，那是一個架在沙坑上、高過圍牆的尼龍繩所編織的快樂小天地，要上去得先爬上這個同是用尼龍繩編織成的斜坡。Nita 見同是幼幼班的同學俐落地往上爬，也躍躍欲試。
  
  

她一腳一步、謹慎的踩在繩上，沒有猶豫退縮，只是執著而勇敢的越爬越高，


最後她成功地翻越斜坡頂端，進入了那個安全的小天地。
  
  

我在密密麻麻的網下見到了她的笑容，然後拉拉她胖胖的小腳，和她玩起了搔癢的遊戲。
  

M 老師邀請我一起爬上去，她說那兒的景色很棒，風吹起來好舒服。

於是我便也揹著相機、一步一步的爬了上去，看到了 Nita甜滋滋的笑容。
  

我倚在這交織的繩索上，看著風如何吹拂 Nita 那細細的髮絲，有一種好放鬆、好舒服的感覺。

Nita 扶著縱向的繩索，試著站在網上，M老師提醒大家要抓好，大海浪要來囉，就順勢用手拉動繩索，這牽一髮動全身，整個攀爬網上上下下起伏著，幾個孩子們樂得翻滾在這繩索浪潮裡，笑個不停。

Nita依然站著，她才剛來到這裡，還有些不好意思，無法和朋友們一樣可以玩得這麼熱烈。
  

M老師鼓勵 Nita可以再爬爬看，她說 Sophie 姊姊也喜歡玩攀爬網，還會用腳勾住最上方的繩索，整個身體倒吊過來，晃呀晃的。

這讓我想起了 Sophie 總是在攀爬網上玩得很瘋的模樣，她喜歡像隻倒吊的蝙蝠，扯開喉嚨呼喚走進園裡的我：「媽咪，你看，我在這裡!」

Nita依然靦腆的笑著，我想著要是看見 Sophie表演倒吊的功夫，Nita臉上不知道會出現甚麼表情。

Nita後來在攀爬網的斜坡上上下下好幾次，過足了癮，M老師讓每個人拿了個小水桶，要替院子裡這已經超過五十歲的芒果樹爺爺澆水。
  

只見她小心翼翼的拿著一小桶水，運到芒果樹爺爺旁，認真地將水倒在土上。我好喜歡看她這種認真的表情。
  

美好的秋日早晨，就在和煦陽光下過了一半，進教室吃點心後，便是孩子們期待的兒童劇場要開演了。

幼稚園裡每兩個星期會演出一部兒童劇場，由老師們策畫、編導而且親自演出，或許還會邀請大班的孩子演出一個小橋段，地點就在教室裡架高的舞台上。

我以為 Nita會和 Sophie 一樣熱愛看戲，但她一進入已布置好舞台的教室裡，立刻哭喪著臉說她好害怕。

M老師推測，或許是 Nita 想到 Sophie 姊姊在畢業典禮的演出上，被大樹抓走的那個橋段。(Link! Sophie 的幼稚園畢業典禮)

對喔，我怎麼沒想到? 那天看得入戲的 Nita，因為那一幕而放聲大哭。於是問了問 Nita，她果真因為想起了姊姊被大樹抓走的樣子而感到恐懼，然後她記性很好的補充說：「後來媽咪妳給我吃棒棒糖，我就不哭了。」

我恍然大悟的當下，不得不佩服 M 老師的細心，也就緊緊的抱著像無尾熊的 Nita，一起欣賞這部戲。

或許，這麼年幼的孩子還分不清出真實的世界和幻想的戲劇。不過以後每兩周一次的陶冶，相信 Nita很快就可以理解之間的不同，或許也會和姊姊一樣愛上戲劇吧!

很快吃完午餐而且嗑掉八片柳丁切片的 Nita，已經等不及老師鋪床，筋疲力盡的躺在地上想睡覺了。即使如此，她還是乖乖的和朋友們一起去刷牙、洗臉、上廁所，準備午休了。

(Nita 臉上還有柳丁渣渣) 

   
(認真洗手的 Nita。我好喜歡陽光灑在她頭髮上的樣子)

她對於可以鑽進睡袋裡，覺得新奇又有趣，當然也免不了要搓揉她心愛的小毯子。這從出生就一直陪伴她睡覺的小毯子，總是給她安定的力量。
  

因為爺爺從加護病房轉到普通病房，我想要趁孩子午休的時間趕去醫院看看他老人家，於是在 M 老師的協助下，告訴 Nita我的計劃，並且約定好會回來接她。

我有些驚訝，因為 Nita 對於我要離去顯得很鎮定，沒有哭鬧、哀求，只是點了點頭，然後慢慢地進入夢鄉。

我輕輕和 M老師揮揮手道別，再躡手躡腳的經過睡著的孩子們，靜悄悄地離開學校。

等我再回到學校時，已是下午四點鐘了，我迫不及待走進教室裡，想要看看我的小 Nita。
只見她很抱著大熊布偶，專心的聽老師說故事。
  

老師告訴我，Nita很棒，睡醒時會想找我，但是經過老師提醒我們的約定後，便乖乖的從事班上的活動了。她的情緒很穩定，也很懂事，看到我時，便笑得燦爛無比，撲進我的懷抱。
Nita真是個可愛的孩子，我心裡這麼覺得，老師們也這麼說。

成功了呢! Nita 挑戰一整天上學成功了，她回到外婆家還告訴比她早三天出生的表姊妞妞說，幼稚園好好玩，趕快一起去上學。

懸在我心裡的一顆石頭終於放下，也很感謝園方願意讓家長陪伴在剛入學的孩子身邊。這一天半來，Nita因為有我陪伴，她可以很放心的探索陌生的環境，我並非亦步亦趨，而是刻意保持一段小小的距離，但是她可以看得到我。當她有些害怕時，會跑來我身邊尋求安慰，一個擁抱和親吻，都是讓她重新出發的力量。

親愛的 Nita，就這麼約定好囉，你要乖乖上學，讓外婆好好照顧阿姨和剛出生的小寶寶，等下個月妞妞也會和你一起來上學，就又可以玩在一塊兒囉!