親親 Sophie & Nita 小寶貝

2012.7.7 (六)
[Sophie 5Y10M; Nita 2Y6M ] 

 

我從不曾在驪歌輕唱的季節掉過眼淚，但這次，Sophie 的幼稚園畢業典禮，讓坐在台下的我潸然淚下，感動的情緒久久不能平復。

不是單純因為看到 Sophie 的成長，而是強烈感受到這群用心的老師們，對孩子們付出的愛與關懷……。

   

對於 Sophie 的畢業典禮的認知，是從一張印有今年八個畢業生特寫的特製邀請卡開始。伴隨著如此慎重的邀請而來的，是 Sophie從學校帶回來的一大塊客家花布，還有兩張十六開的雲彩紙。

這八個大班的畢業生，即將與老師們在畢業典禮上合力演出一部戲，角色是由孩子們自己想的，動作和台詞也是讓孩子們自由發揮的，而這花布便是讓父母親與孩子共同為這部戲設計並製作衣飾或配件。至於那兩張雲彩紙，則是讓爸爸媽媽寫下對孩子的話，然後會收錄在畢業紀念冊裡。

 

一切都是那麼特別，那麼獨一無二。

 

一走進敞開的大門，便可瞧見這迎賓走道兩旁，懸掛了畫板和氣球。這畫板上的每個都不一樣的Q版人形圖，是老師們親手為每個畢業生繪製的。Sophie 找到了屬於她的畫板，上頭留著短髮、笑得好開心的女娃娃，就是老師眼中的 Sophie。

   

然後，園長蹲著和 Sophie下棋，當 Sophie 翻到了有著自己特寫的棋子，便闖關成功，笑嘻嘻地進屋裡去了。

  

瞧見那棋盤下的花布了嗎? 我恍然大悟這花布是今年的主題，巧妙的串起了整個活動，連教室裡的每一個布置，都有花布點綴其中。

   

  

  
(Sophie 的自畫像)

第一間教室裡擺了八本畢業紀念冊讓大家翻閱，這分屬於不同孩子的紀念冊，除了爸爸媽媽書寫的話，其他的部分都是老師們手工做成的，每一本的內容和美工都不一樣。

  

從小班到大班，孩子每一個成長時期的照片和作品，老師們都細心的編輯整理，再加上剪紙或手繪的美工圖案，形成了這本本別緻的紀念冊。翻閱的當下，內心激動不已，為了讓孩子們留下美好的回憶，老師們製作這純手工紀念冊，要佔用到多少下班後的個人時間哪? 我想，Sophie 長大後翻閱這本寶貴的紀念冊，一定也會想起這些陪她長大的師長。

    

   

另一間教室裡，正放映著前陣子畢業旅行的剪輯影片，大班的孩子回味無窮，而中班的孩子們也期待著明年長大的獨立之旅。

影片播畢後，大小人兒魚貫進入典禮會場，先是延續大班下學期的一個學習主題-樹，透過孩子的畫和話，讓在座的大大小小觀眾猜猜是哪個畢業生心目中最重要的樹。和大班孩子混齡上課、朝夕相處的中班孩子可厲害了，完全知道哪個小哥哥還是小姊姊最喜歡舅舅家的芒果樹還是阿公家的芭樂樹，當然，當畫有芝山生態綠園裡那顆三百歲的老樟樹圖畫出現時，觀眾席裡喊出了 Sophie 的名字。而 Sophie 和其他的孩子此時，正在另一間房裡打扮，穿戴上和爸媽一起完成的花布服飾和道具，準備上場囉!

  

  

在孩子們期待的喊著「兒童劇場開始了!」，舞台上的布幕便應聲拉開，這齣名為「水柳村的抱抱樹」的兒童劇，劇情大要是水柳村裡有棵會抱人的柳樹，在孩子們玩耍靠近這柳樹的當下，發生了柳樹伸出枝條抓住孩子抱在懷裡不放手的情形，雖然其他的孩子們想了好些辦法讓柳樹放手，成功營救了被抓住的孩子，但村長還是得集思廣益要怎麼來處理這棵擾人的樹。有人說要燒掉、有人說要砍掉，柳樹聽了哇哇大哭，她說是因為覺得好孤單，才會想要抱抱人取得一些溫暖。這一哭，讓水柳村的居民想到了自己小時候在柳樹身邊玩耍的情景，也對於想要傷害柳樹而愧疚不已，於是大家輪流上前和柳樹抱抱，有了一個溫馨的結局。

  

  

  

  

簡單的故事，卻延伸著樹的主題，還有感恩和陪伴的意涵。這跳脫一般幼稚園畢業典禮唱唱跳跳的模式，將在孩子心中留下更深刻的印記。

八個畢業生一一上場，配上自己設想的台詞還有身上的裝備，讓大家猜猜他們的角色，有軍人、船夫、還有賣冰淇淋的老闆，形形色色，天真不做作的演出，讓這齣戲笑點十足，加上老師們的合力演出，真的很有看頭。

  

  

你猜穿著花布裙和頭上戴著花布髮圈的 Sophie，是甚麼角色?

她說，她是水柳村最漂亮的新娘。呵，真是個可愛的孩子，還在台上旋轉一圈，讓花裙飛揚起來哪!

  

當劇情進行到 Sophie 被柳樹抱住緊樓在懷裡時，看得入戲的我嚇了一跳，而也專注看戲的 Nita隨即放聲大哭，全身顫抖地撲到我懷裡。我問她是不是擔心姊姊被抓住了，她一把鼻涕一把眼淚的猛點頭，姊妹情深，表露無遺。我趕忙安撫說姊姊只是在演戲，快瞧，姊姊還跟著柳樹一起舞動身體，笑得可開心呢! 小Nita 這才慢慢止住哭泣。

   

贏得滿堂彩的兒童劇場結束後，老師們便一一為畢業生戴上桂冠，而這代表著畢業的桂冠是老師們用鮮花親手紮製的，還溢著淡淡的花香。而 Sophie 手上的畢業證書，也是用花布圈捲起來。

  

然後，便真的是驪歌輕唱的時分，她們唱剪夢這首歌，也唱成長之歌和離別曲。

  

站在孩子們身後的老師們，一一紅了鼻頭，淚水也奪眶而出。

坐在台下的我，看著這十三位師長，心中有說不盡的感激，從Sophie 三歲半入園，便一直耐心且有愛心的陪伴她長大，用正面的態度看待Sophie 的粗枝大葉，欣賞她的特質與優點，並且鼓勵她創作；在她想媽媽的時候，願意摟她在懷裡，當她在學校的媽媽；當她和別人有衝突的時候，可以平心靜氣地和她溝通，先同理她的心情，再引導她如何解決。每個禮拜帶他們出一次戶外，孩子曬出了健康的膚色，也練就了強壯的體能。每兩個禮拜就演一次兒童劇場，讓孩子們透過戲劇，欣賞藝術的美和故事的真義。然後還安排了精采的畢業旅行，不但野炊還外宿，只為了讓他們有更深刻的體驗。

回想這一切一切，老師們的付出，讓我感動得不能自己。除了謝謝，還是謝謝，謝謝老師們這麼愛我的孩子。

    

牆上，懷舊色調的照片留下了 Sophie 在幼稚園裡的歲月，就如同即使典禮結束了，大夥兒還是留在院子裡，捨不得離去。

    

  

孩子們請老師和同學在畫板後簽名，搶著合照，稚嫩的臉龐上看不出離別的悲傷，有的盡是燦爛的笑顏。

  

Sophie 頭帶著花冠，捧著老師送的植栽，告訴我說她回家後要好好的照顧，讓這富貴樹長得又高又壯，然後又跑去和同學們玩在一塊兒了。

   

Nita 安靜地在一旁挑戰攀爬網，爸比走上前去陪她，說：「Nita 也喜歡攀爬架嗎? 姊姊第一天來上學的時候，也是最喜歡這個攀爬架喔，和你一樣一直往上爬喔!」

Nita 聽了露出了一個靦腆的微笑，然後又一步步小心翼翼地往上爬去。

  

我彷彿看到了今年冬天就要入學的Nita，在這個幼稚園裡快樂長大的模樣。