2012.2.19 ()
[ Sophie 5Y6M; Nita 2Y2M ] 

  

從去年 12 月就在台北市立美術館展出的「走進公眾,美化台灣。顏水龍」創作回顧展,即將在今年二月底進入尾聲。於是我們在這陰雨寒冷的天,帶著兩個孩子躲進了美術館,參加這場豐富展覽的親子導覽,並且在導覽結束後,參加了「馬賽克,集合!」創作活動,讓孩子透過親手拼貼,體驗馬賽克的奧妙。

  

這場親子導覽約莫有十位孩子牽著爸媽的手一起參加,Sophie Nita 算是年紀較小的孩子,但是興致和小哥哥小姊姊們一樣高昂。顏水龍爺爺一生的創作多元,媒材豐富,從畫作到竹製家具創作,從糕餅盒設計到馬賽克拼貼,為我們留下了龐大的美術遺產。由於導覽的對象是年幼的孩子,因此今天的主題主要欣賞畫作中的太陽以及原住民,手工藝創作的竹製家具,最後則是精彩的餅盒包裝和馬賽克壁畫。

 

我們在導覽員的帶領下,在畫作前席地而坐,欣賞顏水龍筆下不同時分的太陽面貌,晨曦的朝氣和餘暉的溫暖,透過鮮明的色彩強烈的表達。然後我們駐足在描繪蘭嶼達悟族人生活的畫作前,仔細觀賞蘭嶼特有的拼板舟,一幅是寫實地描繪,另一幅則是抽象的船身。

孩子們在導覽阿姨的引導下,發現了在抽象畫中三角形的紋路,其實代表著海洋的波浪,而那被特別強調出來的,有著同心圓紋和三角形放射「MATA」,透過導覽員的解說,我才知道那象徵漁船的眼睛,俗稱「船之眼」,傳說可指引船隻到魚群匯集之處,並且保佑達悟族人,平安的滿載而歸。

(取自台北市立美術館官方網站)

 

Sophie 有了上一次參加「艾未未。缺席」的經驗,這次對於導覽阿姨提出的問題,也能熱烈的表達自己的意見,而小 Nita 則是睜著好奇的大眼睛,跟著大夥兒仔細的看著眼前懸掛的大幅畫作,或許這些對話對她來說太難,但她的確注意到了 MATA 的顏色,很有自信的回答 MATA 裡有紅色、白色和黑色。

 

我相信,這個活動,在兩個小姊妹的心裡,已經埋下了一些珍貴的種子。

 

導覽最後是在介紹完太陽堂餅盒設計後畫下句點的,Sophie 隔著展示櫃,對著那繪有向日葵的細緻紙盒包裝感到著迷,甚至當大夥兒已離去前往手作教室,她的眼神仍然聚在那朵朵鮮明的向日葵上,久久不忍離去。

 

還好,手作教室裡的活動熱烈地招呼著她,讓她開心地牽著 Nita 向老師各領了一份材料,在小桌子前坐了下來。

 

馬賽克系列的作品是顏水龍著名的創作,現在台中國立台灣體育學院體育館正面入口的牆上,以及台北劍潭公園都留有他大幅的馬賽克壁畫。於是,孩子們參加導覽完後的活動,便可自己親手拼貼小馬賽克磁磚,透過這彩色的小立方磚塊,創造出自己的想像世界。

 

Sophie在木板上用鉛筆設計圖形,Nita 也模仿姊姊畫了起來,接著,便是利用白膠將小馬賽克磁磚黏貼出設計的圖樣。

 

Nita 隨心所欲地取用小磁磚,仔細地用竹棒沾著白膠,塗在磁磚的背面,然後在木板上黏牢。

她可能還不懂設計,但是很有想法,我問她黏的是甚麼,她抬起笑嘻嘻的小臉,告訴我這是火車。

 

Sophie ?

非常仔細的利用四個同色的小磁磚作為一個群組,拼貼出不同的區塊,然後最外圍用橘色系的磁磚繞了一圈。

 

你猜到她的主題了嗎?

 

沒錯,就是向日葵!

我想,顏水龍爺爺的向日葵,已經深植在她的腦海裡了。

 

教室裡的牆上,展示了參加過這個活動的小朋友所創作的馬賽克拼貼,當所有的小木塊都集合在一起時,是種繽紛多彩又熱鬧非凡的美感,也難怪這個活動會稱為「馬賽克,集合!

 

台北市立美術館會定期針對特展推出親子導覽,並且會有相關的導覽後活動,我覺得對孩子們來說,透過導覽的眼、耳欣賞,再實際動手操作,將會留下深刻的印象,那種體驗,是深刻而且具有價值的,很值得爸爸媽媽牽著孩子的手,一起參加。

 

這裡有台北市立美術館對於這場展覽的簡介影片連結,和大家一起分享顏水龍爺爺這位特別的藝術家的作品。那麼下次經過劍潭公園看見那幅「從農業社會到工業社會」的馬賽克壁畫時,記得駐足欣賞,讓那和諧樸實的美好作品,沉澱忙碌生活下的心靈。

http://www.tfam.museum/TFAM_Media/Default.aspx?NewId=178&TypeID=2

 

 

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